Euro 2024 live scores

我是小侦探PPT课件教案图片这个PPT共19页，该文件包含了PPT课件，教案。PPT的教学目标运用感官、分类、比较、猜想、判断、排除等科学方法探索盒子里的秘密，Euro 2024 live scores最后找到丢失的珍珠，乐意于小朋友分享自己的发现，感受探索盒子的乐趣。

　　【活动准备】
　　1.每组8个小盒，里面分别装能明显感觉到的物品(钢珠、回形针若干、塑料积木、纸球)和透明胶粘住的珍珠;
　　2.尺子、笔、铃铛、石头、瓶子、塑料积木、钢珠、纸球、回形针;
　　3.线索PPT;
　　4.记录纸、笔每人一份。
　　【活动过程】
　　一、情景导入
　　彼得夫人：“我邀请了布朗太太来家里在做客，可是，时间已经过去很久了，她怎么还没到呢?”咚咚咚…
　　布朗太太：“彼得夫人，请开门，我是布朗太太。”
　　彼得夫人：“看您着急的样子，发生了什么事?”
　　布朗太太：“就在刚刚我准备出门时，发现我最喜欢的东西竟然不见了，Euro 2024 qualifying results我找遍了屋子的每一个角落还是找不到。”
　　彼得夫人：“真是太糟糕了，接下来，您打算做什么呢?”
　　布朗太太：“我要请人来帮忙找到我最喜欢的东西。非常抱歉，不能和您共进晚餐了。”布朗太太离开。
　　二、引出主题
　　1.布朗太太丢失了一件非常喜欢的东西，Euro 2024 qualifying results她非常难过，想找侦探帮她找回丢失的东西。小朋友愿不愿意当一次小侦探，帮助布朗太太找到他丢失的东西?
　　2.侦探在侦破案件的时候是有线索的，我们来看一看线索是什么?
　　出示PPT第一条线索“布朗太太丢失了一件非常喜欢的东西，它就在桌面上这些暂时不能打开的盒子里,你知道哪个盒子里有东西吗?”
　　幼儿自由尝试，通过不同的方法探索哪个盒子里有东西，哪个盒子里没有东西。
　　师：你用了哪种方法来判断盒子里是否有东西的?
　　3.出示PPT第二条线索“桌面上放有一些东西，哪些东西能放到盒子里，哪些东西不能放到盒子里?”(出示以下物品：尺子、笔、铃铛、石头、瓶子、塑料积木、钢珠、纸球、回形针)
　　幼儿讨论，并讲述自己的观点。
　　4.引导幼儿探索盒子的物品，并做记录。
　　师：请小朋友通过自己的方法判断这4样物品分别放在哪个盒子里，请把结果按照盒子上的数字记录在记录纸上。
　　5.分享探索结果和依据，共同验证盒子里的东西。
　　6.出示PPT第三条线索：“布朗太太丢失的是一件白色的东西。”
　　师：已经打开的4个盒子里有白色的东西吗?没有。
　　师：丢失的东西会不会藏在我哦们认为没有东西的盒子里呢?
　　师：有哪些东西装在这里面我们可能感觉不到呢?
　　7.出示PPT第四条线索“那个盒子有点香。”
　　幼儿操作，闻一闻，找到有香味的盒子。