UEFA Euro 2024 qualifying standings

系鞋带PPT课件教案图片这个PPT共16页，该文件包含了PPT课件，教案。PPT的教学目标乐意动手试一试，Euro 2024 live scores体验自己系鞋带的快乐，提高自我服务的能力，知道系鞋带（蝴蝶结）在生活中的其他延伸应用，激发学习的兴趣与动力。

　　教学重点、难点
　　本次活动的重点是：孩子掌握系鞋带的具体方法，如何去带动孩子的兴趣，主动去尝试系鞋带，加强孩子们的耐心，克服为难情绪。
　　活动准备
　　《小白兔采蘑菇》的音乐，小白兔头饰一个，大号的红色鞋子一双，闪光纸制作的鞋子数只，鞋带数根。
　　活动过程
　　1，播放《小白兔采蘑菇》的音乐。老师扮小白兔，穿着红色的大号鞋子（有一只没系好鞋带），摇摇晃晃的给孩子们打招呼，
　　（摇晃的动作是为了引起孩子们的注意力）
　　2，随着故意的摔倒，音乐停止，老师大哭，再次把孩子的注意力转移到红色的鞋子上，老师提问，让孩子们去发现问题的所在，
　　有孩子发现真正的问题时，抓住这个契机，
　　3，提问，如果鞋带没系好，EURO Cup 2024 schedule会是什么样子，让孩子们自由的表演，互相模拟滑稽可笑的样子。
　　4，引发怎样去系鞋带？
　　5，通过儿歌和讲故事的形式，突出本节课的重点，怎样系鞋带？老师边念儿歌边示范系鞋带（两条小虫子，转山洞，变呀变，
　　变成两只兔耳朵，折呀折，绕一绕，弯一弯呀，拉亚啦，拉出蝴蝶飞飞飞！）
　　6，分发材料，分组练习，让孩子们反复的练习，让他们学会互相帮助，互相关心，发扬团结友爱的团队精神。
　　7.展示区，比比看，哪一组的鞋带最漂亮
　　活动延伸：可以带领孩子们用手指穿着鞋子进行角色游戏的表演；还可以用废报纸来制作鞋带和鞋子。