幼儿园小班科学教案：我爱蒜宝宝

活动目标
1、认识蒜头，通过视觉、触觉感知蒜头的特征。
2、通过讨论和观察，尝试用“压”的方法种植蒜头。
3、乐意参加种植活动，愿意连续观察、关注自己种植的大蒜。

活动准备
1、请家长丰富幼儿有关大蒜的知识。
2、有关大蒜的资料；每位幼儿两到三粒大蒜头；小铲子、小耙子、水壶若干。

活动过程
1、教师出示种植好的大蒜，激发幼儿探索的兴趣。
Euro 2024 qualifying教师：老师这儿有一个宝贝，你们瞧瞧。（出示花盆）这是什么啊？
我的宝贝就种在这个里面的呢教师讲述如何种宝贝，无形中交代如何种植大蒜。

2、观察、讨论大蒜头。
（1）出示大蒜头，幼儿观察并用自己的语言描述大蒜头的样子。
（2）将大蒜头掰开，让幼儿www.qinzibuy.com观察大蒜籽，并自由讨论大蒜籽长的什么样子。
（3）教师小结：大蒜有一头尖尖的，那是它的头，有一头圆圆的，那是它的屁股，
我们种大蒜的时候，一定要把大蒜的头朝上，让它的屁股坐在洞里，这样它才能长出来。

3、联系自己的生活，想想，什么地方有大蒜。
4、查看资料，了解大蒜的作用。
（1）幼儿自由讨论，大蒜的作用。
（2）教师引导幼儿看资料：看大蒜的医用；看大蒜做成的成品。
（3）现在全世界的人都越来越喜欢大蒜了，EURO Cup 2024 schedule他们用大蒜做出了许多有意思的东西呢，你们瞧：
美国的大蒜冰淇淋、日本的大蒜葡萄酒等等。
（4）教育幼儿要多吃大蒜，不挑食。

5、激发幼儿种植大蒜的兴趣，大家一起种植大蒜。
（1）教师向幼儿交代如何种大蒜。
（2）带领幼儿一起种植大蒜。
（3）师幼讨论：种好的大蒜放在哪里它能长得又快又好？
（4）引导幼儿选择有阳光的地方摆放，知道要每天给大蒜浇水。