EURO Cup 2024 schedule

幼儿园区域活动设置与实施PPT课件这个PPT共17页，该文件包含了PPT课件。主要包含区域是什么，Euro 2024 live scores如何设置区域，如何投放材料，如何组织和建立常规，室内环境为教书育人服务等，欢迎点击下载。

一、区域是什么？
        区域通常是指一定地域空间。它具有一定的面积、形状、范围或界限（界限既可明确也可模糊）。
     区域有优势、特色或功能。区域间有共性也有差异。
(一）区域活动是什么？
       是幼儿自由、自主地决定去哪个区域，自发地的游戏活动。
    邀请互动：
   区域活动是游戏活动还是学习活动？怎么理解？
    允许幼儿一个学期都只去自己喜欢的某2个区域吗？为什么？
    上午半天的安排中集体课和分区都不能少？带班从容？
    区域活动中有“重点指导区？”怎么操作的？
    您今天最想收获区域的哪些经验和理论？
区域活动是幼儿完全自由、自主、自发的游戏活动
(二）设置区域前要考虑什么？
    1.  吃、喝、睡、拉撒、行走的问题。
      吃：桌椅怎么放，要来回搬动吗，先吃完的去哪里等；
      喝：在哪里喝，要排队吗，先喝完的干什么等；
      睡：有固定的床吗，方便老师吗等；
      拉撒：是统一行动吗；
      行走：顺畅吗，幼儿能跑动吗等。
2.  全班人就坐、上课、排队的问题。
    坐：几十个幼儿坐什么位置最省空间，坐的位置固定吗；
     上课：小组课、集体课在哪里上，干扰有多大；
     排队：有地方排队吗，等待中幼儿有事情可干吗。
二、如何设置区域？
1.  考察幼儿园教室的“长相”。
    2.  选出各年级的“样板班”（教师乐于奉献、积极进取）。
    3. 教学行政领导与“样板班”老师共同创设区域。
   ⑴  先画平面图
   ⑵  然后一起摆区
二、如何设置区域？
    4. 较大教室或较小教室不同的思路
较小的教室
固定区域：积木区、美工区、科学区（材料丰富、工具多样…）
流动区域：角色区（诊所、娃娃家、派出所、消防队、扮演等）、沙水区、图书角…..\流动区域
       多用标识指引幼儿；
       多用简易屏风。
5.样板班开放，并交流、讨论，形成共识（提出园方要求，如符合年龄特点，温馨艺术等）。
       6.各班分头创设或以年级组为单位创设（强调团队作战）。
       7.上学期11月份，下学期5月份为观摩期，要求以年级为单位观摩和拍照（取亮点和个别建议），并另择日派代表分享。