幼儿园中班科学教案：红色的消防车

活动目标：　　　　
1、认识消防车的外形和特征，了解消防车的特殊用途。　　　　
2、学会仔细观察消防车，并用清楚的语言描述消防车的外形特征。　　　　
Euro 2024 qualifying results3、知道消防队员勤学苦练、不怕困难，产生热爱消防队员的情感。　　　

活动准备：　　
参观过消防队、消防车的图片或实物模型、灭火器等消防设施。　　　　

活动过程：　　
一、提出问题，引起兴趣。　　　　
Euro 2024 qualifying1、教师：前几天我们去参观了消防队，消防队是干什么的？　　　　
2、他们是用什么来帮忙灭火的？消防车是什么样的？　　　　

二、观察消防车图片。　　　　
1、消防车和我们平时见到的车有什么不同？　　　　
2、消防车为什么是红色的？　　　　
3、消防车上为什么要安装警报器？学一学警报器的叫声。　　　　
4、消防车上有哪些灭火器材？还有哪些设施？　　　　
5、车厢里有什么？它们有什么用？　　　　
注：在问题的过程中分别出示相应的器材设施，供幼儿了解。（如果条件限制，也可用一些图片）　　　　

三、向幼儿介绍几种灭火常识。　　　　
1、UEFA Euro 2024 qualifying standings猜谜语：一位英雄，浑身通红，平常日子，坐着不动。一见着火，发起冲锋。　　　　
2、如果家里的被子、衣服着火了怎么办？　　　　
3、向幼儿介绍一些简单的灭火常识（用水、用沙、用灭火器等）。　　
在看到消防车的同时大家马上联想到小班学过的“洒水车”，找出了两种车的共同点：车厢上都有大水箱。　　
因为幼儿园里平时有过消防练习，所以大家都知道一些自救小常识：用毛巾捂住口鼻等。　　
通过学习，大家都看到了大火给我们带来的危害，大家都懂得了以后不能玩火。