幼儿园中班数学活动：拼小树

作者：王洪霞    来源：广饶县丁庄镇中心幼儿园

【活动目标】
　　1、运用各种几何图形进行拼小树活动。
　　2、用标记记录所用图形的数量。

【活动准备】
　　各种不同颜色和形状的几何图形，图形拼画一幅。
　　记录单、笔若干。

【活动过程】
　　观察图形拼画。
　　——出示图形拼画，请幼儿观察这幅画里有什么。
　　——这幅画是由哪些图形拼出来的?
　　选图拼画。
　　——桌上有些什么?它们是什么图形?
　　——请幼儿选用各种不同的图形拼小树。
　　——教师巡视，帮助、鼓励动作慢的幼儿尽快确定主题，肯定幼儿拼出的各种图案。
EURO Cup 2024 schedule　　——分享交流。请个别幼儿说说自己拼的画中用了哪些图形。其他幼儿仔细地观察后加以补充。
　　记录表达。
　　——数一数自己的图形拼画里每种图形各有几个，UEFA Euro 2024 qualifying standings然后选择相应的标记用短线或圆点在记录单上记录各种图形的数量。
　　——与同伴交流各自的记录结果，并说说哪种图形用得最多。

【活动延伸】
　　可在日常活动中让幼儿运用幼儿活动材料第二册第19页的内容《拼小树，拼小花》，进行复习巩固。

【活动建议】
　　本活动也可分成几个系列活动：①运用各种图形进行拼图活动，通过同伴之间的相互交流，UEFA Euro 2024 qualifying standings丰富幼儿的想像能力，提高幼儿的拼图技能。②在拼图的基础上，请幼儿说说自己选用的几何图形的名称，辨明不同形状的几何图形。Euro 2024 qualifying③在以上两个活动的基础上进行分类活动，即在画有各种图形标记的记录单上记录各种图形的数量。④记录图形的种类和数量。
　　活动中使用的记录单，可根据本班幼儿的情况，事先画好图形标记，或由幼儿自行绘画。
Euro 2024 live scores　　可为能力较弱的幼儿提供拼画图例，让他们按图示选择几何图形片进行拼图。