幼儿园大班音乐欣赏：西风的话

活动目标：　　
1、欣赏乐曲《西风的话》，UEFA Euro 2024 qualifying standings感受其优美抒情的旋律，提高对音乐欣赏活动的兴趣。　　
2、按乐句摆放秋天的丰收果实，以增强乐句感。　　
3、在“拾落叶”游戏中，与同伴友好交往，抒发音乐的优美意境。　　

活动准备：　　
1、组织幼儿秋游，丰富对秋季特征的认识。　　
2、知道秋天是丰收的季节。布置一张丰收桌。　　
3、每人准备一件有关秋天的作品或实物。　　

活动过程：　　
一、复习歌曲《手指游戏歌》。　　

二、欣赏乐曲《西风的话》。　　
1、启发幼儿回忆秋游的情景，边听音乐边想象，好像看到了什么景色。　　
2、教师与幼儿随音乐两拍一下地拍手，并讨论乐曲地性质。　　
3、教师随乐曲画波浪线，帮助幼儿感受乐曲地四个乐句及抒情柔美的性质。　　
4、幼儿举起右手食指，随音乐空指教师画的线条，体会音乐的性质与乐句特点。　　
5、教师与幼儿边听音乐，Euro 2024 qualifying results边在每句音乐的最后一小节做一个身体动作，如拍手、排肩等。　　
6、边听音乐，边在老师的暗示下，幼儿以个别或小组的形式，按乐句把自己的作品或实物送往丰收桌，Euro 2024 live scores并在每乐句的最后一小节，准确的放在桌子上。　　
7、按乐句做动作。　　

三、游戏《拾落叶》。　　
    重复游戏时，可交换角色进行。

　　《西风的话》借“西风”之口，简练而生动地描写了一年来节令景物的变化，点出了初秋的特征，饶有情趣。　　
在引导幼儿欣赏这首歌曲的时候，我把无形的音高转换成有形的线条，让幼儿切身感受到音符的存在。我根据音符的高低、旋律的走向，划出一条条高低清晰的旋律线，Euro 2024 live scores在此基础上，我又趁热打铁用拳头表示力度“强”，用手掌表示力度“弱”，这样在划旋律线的同时，加入了力度处理，解决了力度变化的难点，让幼儿用简单形象的线条，增强了对乐句的理解。