幼儿园大班社会活动：祖国之最

活动目标　　
1、了解祖国的著名建筑、土特产品、美丽的风景和人口众多的城市。　　
2、通过用照片、明信片、实物、建构等方式布置展览．进一步了解祖国。　　
3、激发爱祖国的情感。　　

活动准备
1、幼儿、家长和老师共同收集祖国各地的照片、明信片、实物、各地特产等。　　
2、学习建构天安门广场、长城(大雁塔、东方明珠等)各地的名胜。　　
3、旅行帽、小旗、解说员胸牌、话筒(玩具或其他物品代替均可)等。　　
4、中国地图(小标记、长江、长城、天安门、珠穆朗玛峰)。　　

活动过程    　　
1、教师扮演节目主持人，采用提问和答题的方式，引导幼儿了解祖国之最方面的常识。例如：　　
——你知道我国最长的河流叫什么?(长江)　　
——你知道我国最大的广场叫什么?(天安门广场)　　
——你知道我国最长的城墙叫什么?(长城)　　
——你知道我田最高的山峰叫什么?(珠穆朗玛峰)   　　
——你知道我国最大的城市叫什么?(上海)　　
——你知道我国最珍贵的动物是什么?(熊猫)　　
2、教师提出办“祖国之最”展览的建议，吸引幼儿参加。　　
3、引导幼儿从祖国之最扩展到祖国各地的特产、旅游胜地、风景名胜等。　　
——师生共同讨论：Euro 2024 qualifying我们的展区分几个区?每个区都由谁负责?　　
——引导幼儿从几个方面来展开讨论。　　
——每小组幼儿确立自己展区的主题，讨论：用什么办法布置展览会。　　
4、幼儿分小组进行展览会的布置。　　
教师在幼儿活动过程中，深入到幼儿中间去，为幼儿解决它们无法解决的困难，并给予幼儿必要的指导和帮助。　　
5、玩“旅游团”游戏。　　
由老师任导游，UEFA Euro 2024 qualifying standings带领游客到各展区观看。到了那一个展区就由该区负责的幼儿推选1—2名解说员为大家做介绍，让幼儿进一步了解祖国的文化和特产。