Euro 2024 qualifying

这是大班美术活动扎染教案反思，是优秀的大班美术教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标
　　1、继续了解民族工艺—Euro 2024 qualifying—扎染，在初步尝试的基础上，进一步感受扎染制作活动。
　　2、体验制作的乐趣。
　　3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
　　4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。
活动准备
　　1、第一次制作的幼儿作品展示
　　2、各种形状的布、橡皮筋
　　3、红、黄、蓝、绿四色颜料盆，清水桶，抹布
　　4、剪刀，展示板
活动过程
　　（一）幼儿欣赏第一次制作的作品展示
　　1、谁的作品扎染成功了，为什么？（扎紧了）
　　2、谁的作品没有扎染成功，为什么？（没扎紧）
　　3、我们可以用什么方法让橡皮筋扎的紧一点？（可以多绕几根）
（二）欣赏老师的第二次制作
　　1、为什么会一朵花上出现几圈花纹？（扎了几圈橡皮筋）幼儿思考讨论自己得出结论
　　2、为什么会出现几朵花？（扎几次橡皮筋）幼儿思考讨论自己得出结论
（三）老师提示
　　1、如果染完颜色后，橡皮筋拆不开可尝试用剪刀
　　2、制作完成后，用清水洗手，并擦干。
（四）幼儿尝试扎染制作活动过程
（五）作品展示
　　幼儿说说最喜欢的作品，为什么？
活动反思
　　在这次活动中幼儿对染纸有了初步的感受，同时也体验到了成功的快乐，树立了信心。教师始终以组织者、引导者、合作者的角色出现，注意培养幼儿动手操作能力和创作能力的培养，同时也对幼儿进行了审美教育。