UEFA Euro 2024 qualifying standings

小班主题活动我的好朋友教案反思主要包含了活动目标，EURO Cup 2024 schedule活动准备，活动过程，活动反思等内容，愿意亲近老师在大家面前说出自己的名和好朋友的名字，通过活动让幼儿初步懂得有朋友是快乐的，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看我的好朋友教案吧。

 　　Euro 2024 live scores
　　1.愿意亲近老师在大家面前说出自己的名和好朋友的名字。
　　2.通过活动让幼儿初步懂得有朋友是快乐的。
Euro 2024 qualifying results　　3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
　　4.喜欢帮助别人，与同伴友好相处。
　　5.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

　　活动准备：
　　事先让幼儿找好自己的好朋友，和好朋友坐在一起。

　　活动过程：
　　过程一：导入
　　师：小朋友们，UEFA Euro 2024 qualifying standings你们有没有自己的好朋友，你们的好朋友是谁?今天让我们来聊一聊，你们的好朋友是谁？
　　过程二：介绍自己的好朋友
　　让小朋友自愿上来介绍自己的好朋友，老师可在一旁指导提问。若有不愿意的小朋友，可劝说不必勉强。
　　师问：你的好朋友叫什么名字呀？你们一起玩过什么游戏啊？
UEFA Euro 2024 qualifying standings　　过程三：师总结，和小朋友做好朋友并介绍自己。
　　师：小朋友都有自己的好朋友，而且都和好朋友一起做游戏、唱歌，都很棒。那么胡老师也想和小朋友做好朋友，和你们一起游戏好不好呀？
　　过程四：结束

　　活动反思：
　　随着托班孩子的成长，有了一定的交往范围。EURO Cup 2024 schedule也渐渐地有了自己的好朋友，他们经常在一起说说悄悄话、一起玩游戏，有时还会和自己的好朋友分享玩具。这些现象都表明孩子在慢慢的了解和融入社会。在活动时，首先我让幼儿自己上来介绍自己的好朋友，说出好朋友的名字。在这个环节，我发现宝宝们都很喜欢说出自己和好朋友的名字。UEFA Euro 2024 qualifying standings但是，当我说你和好朋友一起玩过什么游戏时，他们基本上都说自己玩过的游戏。我想经过这次活动，我将在以后类似的活动中吸取教训，争取取得较大的进步。