UEFA Euro 2024 qualifying standings

小班音乐活动母鸭带小鸭教案(附教学反思)主要包含了活动目标，Euro 2024 qualifying results重点和难点，活动准备，活动流程，活动过程，教学反思等内容，学编歌曲《母鸭带小鸭》，Euro 2024 qualifying引导幼儿把各种小动物的叫声、动作仿编成歌曲并能大胆的唱出来，体验成功的快乐，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看母鸭带小鸭教案吧。

 　　Euro 2024 qualifying results
　　1、学编歌曲《母鸭带小鸭》，Euro 2024 qualifying引导幼儿把各种小动物的叫声、动作仿编成歌曲并能大胆的唱出来，体验成功的快乐。
　　2、在音乐活动中发展幼儿的想象力、表现力和创造力。
　　3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 
　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 
　　5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 

　　重点和难点：
　　1、引导幼儿创编歌词。
　　2、引导幼儿根据旋律唱成歌曲。

　　活动准备：
　　背景图  小动物  录音带  皱纸

　　活动流程：
　　律动进场——集体舞——学编歌曲——集体律动——退场

　　活动过程
　　一、  律动《小鸟飞》进场
　　我们一起去动物园玩好吗？

　　二、  集体舞蹈：欢乐舞
　　有那么多小动物欢迎我们，看看有些谁？你们开心吗？一起来跳个欢乐舞！

　　三、  学编歌曲《母鸭带小鸭》
　　（一）、听（呷嘎嘎、呷嘎嘎）母鸭带着小鸭也来了，我们一起来唱一唱。
　　1、  集体唱一遍歌曲《母鸭带小鸭》  讲评（分强弱唱）
　　2、  再唱一遍歌曲。

　　（二）、学编歌曲
　　动物园里会唱歌的小动物可多了，今天我们要来学个新本领，把这些小动物也编到《母鸭带小鸭》这首歌曲中来唱。待一会在你们编得时候先讲你编得小动物是谁？它是怎么唱歌的？它会干什么？
　　1、  幼儿示范编（请一幼儿讲讲想给谁编？它怎么叫？会干些什么？然后念一念再唱一唱。）
　　2、幼儿自由讨论创编，教师巡回指导。
　　3、  幼儿展示自己创编的歌曲（5—6组幼儿）。
　　教师及时给予肯定、鼓励引导幼儿创编不同的歌词，体验成功的快乐。

　　四、  集体律动
　　引导幼儿每人唱自己编的歌曲可以加上自己喜欢的动作。

　　五、《走路》退场
　　动物园里还有许多好玩的地方，我们到别处去看看。

　　教学反思
　　根据小班孩子喜欢欢快又带有情节的音乐作品的个性特点，我选择了这首《母鸭带小鸭》的音乐作品。这首歌曲节奏明快，内容简单，便于孩子掌握。在整个活动过程中，孩子积极主动，兴趣非常浓厚。