Euro 2024 qualifying results

这是小英国大伦敦班会教案，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　教学目标：

　　1、 能学会唱《伦敦桥》

EURO Cup 2024 schedule　　2、 能与同学一起进行集体舞表演，从中感受合作的乐趣。

　　能随着《加伏特舞曲》的音乐做出相应的情绪表现与动作反应。

　　教学准备：

　　CAI课件

　　教学过程：

　　一、活动开始：

　　1、学生随音乐进教室。

　　2、老师扮主持人，从后面走进和小朋友打招呼：Euro 2024 qualifying results嘿!小朋友们好，我是燕子姐姐，欢迎大家来到“音乐动画城”。(屏幕上出现“音乐动画城”字样)

　　二、新课教授。

　　1、 出示不同建筑风格的“桥”的录象或图片，如石拱桥、拉索桥等，并鼓励学生记住自己喜欢的桥的名字和形状。

　　2、 “架桥”游戏

　　学生可拿出随身带的一些物品，四人一组互相讨论，Euro 2024 qualifying架设一座“桥”，并给它取一个名字。

　　3、 学唱歌曲

　　教师走到学生中间，观赏各组的作品，一边有意识触摸学生摇晃的“桥”，一边教学生唱。

　　4、 集体舞表演

　　(1)将学生分成几个组，以十人为一组。每一组的同学之间互相讨论，设计动作，进行排练。

Euro 2024 qualifying　　(2)举行小组之间的竞赛活动，一组接一组地进行表演。

　　(3)互相评一评哪个小组跳得最好。

　　5、 听赏《加伏特舞曲》

　　(1)听赏全曲，初步谈谈自己的感受。

　　(2)让学生边听音乐边随节奏口念节奏。

　　(3)让学生手持铃鼓等乐器，第一小节摇铃鼓，第二小节拍铃鼓。

　　(3)让学生边听音乐边做律动。

Euro 2024 qualifying　　(4)复听音乐，引导学生进行表演。

　　(5)师：小朋友们表演得真棒。呀，时间过得真快，这一期的音乐动画城节目

　　(三)、结束活动。

　　学生随音乐出教室。