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日期:2022-04-17来源:Euro 2024 qualifying

这是托班上学期教育随笔《乐为孩子献爱心》,是优秀的大班教育随笔文章,供老师家长们参考学习。

托班上学期教育随笔《乐为孩子献爱心》

1、托班上学期教育随笔《乐为孩子献爱心》

  七年前,我带着火一样的热情与激动走进了幼儿园,当上了一名名符其实的“孩子王”。面对人们不解的目光,我只是坦然一笑。因为我知道我爱孩子,热爱幼教工作。我坚信我的人生选择。就是带着这样的一颗爱心,我来到了孩子们中间。

  孩子太小,太柔弱,需要老师无微不至的关怀。吃喝拉撒全都要管,这就决定了我们的工作是琐碎而繁杂的。Euro 2024 qualifying我在工作实践中,很注意观察孩子,发现孩子不高兴,便仔细询问原因,逗他高兴;孩子头发散了,便为她梳好小辫;指甲长了,为他剪指甲;孩子午睡时,我总是守在孩子身边,一次又一次给他们盖上被蹬掉的被子。

  今年,我所带的班是托班,又担任了托班班主任的工作。托班的孩子一般都刚满两周岁,大都未经历过集体生活,让他们离开朝夕相处的父母或亲人,到一个完全陌生的环境中生活,往往会产生剧烈的情绪反应。记得刚开学的几天,是最最黑暗的日子,每天总是在孩子们的一阵阵哭闹声中渡过。一天下来,我累得筋疲力尽,回到家全身像散了架的骨头,动弹不得。大约过了两个星期左右,大部分幼儿和亲人分别时偶尔会哭,不过情绪相对稳定了许多,课堂上他们也愿意听一会儿,有时感兴趣的话也能参与到集体活动当中。例如,Euro 2024 live scores有些孩子特别喜欢玩大型玩具,每天到幼儿园总是要问我:“吴老师,我想去玩滑滑梯,我们什么时候去玩滑滑梯?”这时,我就对她们说:“明天我们小朋友早上来幼儿园不哭了的话,我就带你们去玩。”一些孩子听了马上说:“吴老师,我以后不哭了。”另外,其他孩子也随声附和道:“吴老师,我也不哭了。”听着孩子们那稚气未脱的声音,我的心里有一种说不出的滋味。

  作为托班的班主任,我深知肩上的担子很重,幼儿园的教育提倡的是保教并重的教育。那么对于托班的幼儿来说,保育工作是重中之重。由于现在都是独生子女,我们的孩子在父母巨大的保护伞下,自理能力越来越差。针对这种情况,我把培养他们良好的生活卫生习惯,有基本的生活自理能力作为工作的主要目标。刚开始,Euro 2024 live scores有大部分小朋友不肯自己吃饭,需要老师来喂。为了能让她们学会自己吃饭,我先通过教师演示,老师是怎么吃饭的,然后就一对一、手把手地教孩子自己吃饭。虽然饭粒洒了一桌,但孩子们能自己动手吃饭,我也就很高兴。我想只要我们耐心地教导,孩子的吃饭问题肯定能解决的。

  为了能让孩子有一个干净整洁的学习环境,我每天都早早地来幼儿园做好准备工作,来迎接每一位孩子的到来。由于幼儿年龄小,有时不小心就有孩子大小便拉在身上,即使这样我也不会因此而批评这位孩子,而是很自然地对这位孩子说:“没关系,老师帮你脱下来,洗一下,就没事了。”从这以后,这位孩子再也没尿湿过。

  班上有名小朋友叫浩浩,性格内向,胆小又不合群,一天到晚不说一句话。于是我就主动接近他,用亲切、和蔼、信任的语气与他交谈,EURO Cup 2024 schedule使他消除了紧张情绪,增强了自信心,逐渐开始说话了。我总觉得只有这样一点一滴地把爱倾注在孩子身上,才对得起孩子,对得起幼教事业。如果对孩子的爱只停留在情感上,而不去开发孩子们的智慧和才能,那么这种爱是缺乏理智的,孩子一方面是好奇心强,求知欲旺盛,另一方面接受能力又有限,解决这一矛盾,需要一定的教育技能和技巧。我在中专里学的都是理论知识,在实践中又感到很难运用这些知识,这就需要教师自身去摸索和研究。经过几年来的工作实践,积累了一定的教育教学经验。虽然工作到现在从没带过托班,但我相信,只要通过自己不懈地努力和探索,我想我一定会把托班的班级管理好,创设出托班幼儿的特色来。

2、中班上学期教育随笔《孩子的爱心》

  又到吃午点的时间了,UEFA Euro 2024 qualifying standings我和往常一样把点分到了每个孩子的手中他们都吃着各自的一份,活动室里顿时安静了许多,这时韩延斌小朋友站起来对我说:“老师韩志浩不吃饼干还把饼干装进了他的口袋里”。平时他可是会把发的点吃的一干二净的今天这是怎么了,带着疑惑我走到他的跟前,这时他一只手还在捂着自己的口袋,生怕别人给抢似的,看到这个样子的他我便问:“为什么不吃饼干呢,你平时不是很爱吃的吗?为什么装进口袋里啊”孩子顿时低下了头,在我的一再追问下,他才吞吞吐吐的说:“我想把饼干带回家给奶奶吃,妈妈告诉我明天奶奶过生日。”听到这些孩子发自内心的话语,我明白了。多么有爱心、孝心的孩子啊!借此时机我赶紧问全班的孩子们:“韩志浩做得对吗?”孩子们大声回答着我的问题:“对”。此时的回答是多么的肯定啊!我笑了,因为我由衷地感到高兴!UEFA Euro 2024 qualifying standings在不知不觉中给孩子们上了一节思想品德课,在此孩子们认识并学到了某些,只因“爱心”、“孝心”是那么的宝贵!

3、小班上学期教育随笔《献出我们的爱心》

  今年我带的是小班的孩子,开学第一天孩子们陆续的来了,由于都是新生入园,孩子们哭闹的、喊叫的让我的头都大了一圈,面对着这些无助的孩子们,我真的有点束手无策了,不知道怎么样才能让他们从恐惧中走出来,我只能蹲下来,抱一下这个,抱一下那个,用话慢慢的哄着。没想到对有些孩子真的管用,当我抱着他们哄着他们时,他们真的不再哭闹,情绪也慢慢的好转了,这让我一下明白了,孩子们来到陌生的幼儿园缺乏安全感,我们要用更多的爱和行动来告诉他幼儿园里不可怕,在幼儿园里也有爱他们的人,让孩子渐渐地爱上幼儿园。接下来的两天,孩子们真的很快的适应了幼儿园,UEFA Euro 2024 qualifying standings没有了刚来时的哭闹和喊叫,取而代之的是孩子们天真的笑脸。所以作为幼儿教师我们首先要给孩子的是我们的爱心。

4、托班上学期教育随笔《乐为孩子献爱心》

  七年前,我带着火一样的热情与激动走进了幼儿园,当上了一名名符其实的“孩子王”。面对人们不解的目光,我只是坦然一笑。因为我知道我爱孩子,热爱幼教工作。我坚信我的人生选择。就是带着这样的一颗爱心,我来到了孩子们中间。

  孩子太小,太柔弱,需要老师无微不至的关怀。吃喝拉撒全都要管,这就决定了我们的工作是琐碎而繁杂的。Euro 2024 qualifying我在工作实践中,很注意观察孩子,发现孩子不高兴,便仔细询问原因,逗他高兴;孩子头发散了,便为她梳好小辫;指甲长了,为他剪指甲;孩子午睡时,我总是守在孩子身边,一次又一次给他们盖上被蹬掉的被子。

  今年,我所带的班是托班,又担任了托班班主任的工作。托班的孩子一般都刚满两周岁,大都未经历过集体生活,让他们离开朝夕相处的父母或亲人,到一个完全陌生的环境中生活,往往会产生剧烈的情绪反应。记得刚开学的几天,是最最黑暗的日子,每天总是在孩子们的一阵阵哭闹声中渡过。一天下来,我累得筋疲力尽,回到家全身像散了架的骨头,动弹不得。大约过了两个星期左右,大部分幼儿和亲人分别时偶尔会哭,不过情绪相对稳定了许多,课堂上他们也愿意听一会儿,有时感兴趣的话也能参与到集体活动当中。例如,Euro 2024 live scores有些孩子特别喜欢玩大型玩具,每天到幼儿园总是要问我:“吴老师,我想去玩滑滑梯,我们什么时候去玩滑滑梯?”这时,我就对她们说:“明天我们小朋友早上来幼儿园不哭了的话,我就带你们去玩。”一些孩子听了马上说:“吴老师,我以后不哭了。”另外,其他孩子也随声附和道:“吴老师,我也不哭了。”听着孩子们那稚气未脱的声音,我的心里有一种说不出的滋味。

  作为托班的班主任,我深知肩上的担子很重,幼儿园的教育提倡的是保教并重的教育。那么对于托班的幼儿来说,保育工作是重中之重。由于现在都是独生子女,我们的孩子在父母巨大的保护伞下,自理能力越来越差。针对这种情况,我把培养他们良好的生活卫生习惯,有基本的生活自理能力作为工作的主要目标。刚开始,Euro 2024 live scores有大部分小朋友不肯自己吃饭,需要老师来喂。为了能让她们学会自己吃饭,我先通过教师演示,老师是怎么吃饭的,然后就一对一、手把手地教孩子自己吃饭。虽然饭粒洒了一桌,但孩子们能自己动手吃饭,我也就很高兴。我想只要我们耐心地教导,孩子的吃饭问题肯定能解决的。

  为了能让孩子有一个干净整洁的学习环境,我每天都早早地来幼儿园做好准备工作,来迎接每一位孩子的到来。由于幼儿年龄小,有时不小心就有孩子大小便拉在身上,即使这样我也不会因此而批评这位孩子,而是很自然地对这位孩子说:“没关系,老师帮你脱下来,洗一下,就没事了。”从这以后,这位孩子再也没尿湿过。

  班上有名小朋友叫浩浩,性格内向,胆小又不合群,一天到晚不说一句话。于是我就主动接近他,用亲切、和蔼、信任的语气与他交谈,EURO Cup 2024 schedule使他消除了紧张情绪,增强了自信心,逐渐开始说话了。我总觉得只有这样一点一滴地把爱倾注在孩子身上,才对得起孩子,对得起幼教事业。如果对孩子的爱只停留在情感上,而不去开发孩子们的智慧和才能,那么这种爱是缺乏理智的,孩子一方面是好奇心强,求知欲旺盛,另一方面接受能力又有限,解决这一矛盾,需要一定的教育技能和技巧。我在中专里学的都是理论知识,在实践中又感到很难运用这些知识,这就需要教师自身去摸索和研究。经过几年来的工作实践,积累了一定的教育教学经验。虽然工作到现在从没带过托班,但我相信,只要通过自己不懈地努力和探索,我想我一定会把托班的班级管理好,创设出托班幼儿的特色来。

5、托班下学期教育随笔《全家总动员》

  时间过得飞快,一转眼的功夫都开学两个月了。作为共参加工作的我,自认为和托班的宝宝们相处的非常融洽。在这一个月里,宝宝们的进步很大,我也收获了很多的欢声笑语。

  一天,我们做完了早操以后就组织宝宝到教室里玩耍,我觉得小孩子应该都会对动物感兴趣,于是,就开始教宝宝们学习动物卡片。我们班的宝宝都是两岁多的,所以他们的属相都是属虎的。我首先拿出来的就是老虎的图片,我说“宝宝们你们就是属虎的,是一群小老虎,哈哈。”话音刚落,诺诺说:“老师,我是属大老虎的。”我好奇诺诺这么快就明白属相的事,Euro 2024 qualifying results我就问是谁告诉你的呀?诺诺说:“是我爷爷告诉我的。”我接着问“你还知道家里其他人属什么的吗?”接下来的回答让我和副班主任笑的合不拢嘴了。诺诺说“我爷爷是属大象的,鼻子很大。我奶奶是属狮子的头发很长。妈妈是属大公鸡的起床起得很早.......”这是,不仅诺诺家人的属相公开来了,其他小朋友也纷纷响应起来,爸爸妈妈,叔叔阿姨,姑姑.......的属相也都脱口而出了。刹那间,我觉得气氛非常融洽,我没忍心打断他们的童言无忌,就这样一节好玩的《全家总“动”员》课题就这样接进来尾声。

  我心里觉得开心极了,现在的宝宝不仅班门弄斧的本领很大,而且移花接木的功夫也甚是了得呀。所以,我觉得以后只要认真的引导小朋友,正确地了解一些小常识他们不仅会学到只是也会锻炼想象力了。(何家幼儿园 薛丽霞)

6、托班上学期教育随笔《我要不要阻止他》

  又到了小朋友分享零食的时间了。我一边给孩子们分零食,一边对身边的一位小朋友说:“请你把垃圾桶拿过来,让大家仍垃圾。”刚说完,这位小朋友便接受老师的建议去搬垃圾桶了。可是比他跑得更快的是烁烁小朋友,他以飞快的速度跑到了那里,并且拿到了垃圾桶。刚才被我“派”去的那位小朋友看到被别人捷足先登了,哪里肯罢休。于是两个人争了起来。最后还是要老师判决后才完成这件原本很简单的事情。

  这样的情形已经发生了无数次了。每次我“派”别的小朋友干这个事情,烁烁小朋友都会争着跑去抢着干这件事情。有时跑不过别人,被别人先拿到垃圾桶了(有时也不一定是拿垃圾桶,或者是分水彩笔,分油画棒等等)他就会号啕大哭。

  说实在我还真的不知道怎么处理这件事情。烁烁对帮助老师干活的热情实在是太高了,EURO Cup 2024 schedule有时候记得的时候,我就有意“派”他去干,有时忘记了,请了别的小朋友,他都要跟别人争抢一番,抢不过就哭。

  对他的热情是要保护的,但是也要给别的孩子一个劳动的机会,总不能每天都让他一个人干吧?再说时间长了,也有小朋友看见争抢有效果,也开始模仿了,也开始去争抢了。那不是就乱了套啦?

  我应该怎么去处理这件事情才合理呢?

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