Euro 2024 live scores

这是初一整式的加减运算题，是优秀的数学教案文章，供老师家长们参考学习。

初一整式的加减运算题第 1 篇

EURO Cup 2024 schedule　　教学目的：

EURO Cup 2024 schedule　　1、通过观察摆放P75例题及练习十二，帮助学生理解计算顺序。

EURO Cup 2024 schedule　　2、加深对计算方法的理解，增强对计算过程的'感受

EURO Cup 2024 schedule　　3、通过观察交流，培养学生口头表达能力。

EURO Cup 2024 schedule　　教学重难点：

EURO Cup 2024 schedule　　理解掌握计算顺序

EURO Cup 2024 schedule　　教学过程：

EURO Cup 2024 schedule　　一、激趣引入

EURO Cup 2024 schedule　　1、播放丑小鸭动画片断

EURO Cup 2024 schedule　　你看过这个故事吗？丑小鸭讲的是它在小时候因为长的丑处处被人欺负，后来经过自己顽强的努力终于变成了美丽的白天鹅，那你知道美丽的白天鹅生活在哪里吗？

EURO Cup 2024 schedule　　今天我们请来了白天鹅为大家做向导带大家去做客吧。

EURO Cup 2024 schedule　　二、合作探究

EURO Cup 2024 schedule　　1、播放动画

EURO Cup 2024 schedule　　看：湖里有几只天鹅？

EURO Cup 2024 schedule　　演示：又飞来3只

EURO Cup 2024 schedule　　现在呢？谁能说出完整图意

EURO Cup 2024 schedule　　演示：又飞走2只

EURO Cup 2024 schedule　　说出正确图意，然后老师演示完整图意

EURO Cup 2024 schedule　　湖里有4只，飞来3只，又飞来2只，现在有几只天鹅？

EURO Cup 2024 schedule　　谁能把图意完整的说一遍？

Euro 2024 qualifyingEURO Cup 2024 schedule　　你知道怎样列式吗？求先飞来3只，怎么办？又飞走2只又该怎么办？（1）根据图意想一想，先算什么？你怎么知道先算4+3接着什么？用哪个数减去2？谁能说说4+3-2的意义？演示课件，鼓励学生

EURO Cup 2024 schedule　　2、咱们再来看看另一个湖里的天鹅吧，演示：先有4只，飞走2只，又飞来3只

EURO Cup 2024 schedule　　学生在小组里互相说出图意，独立列式后集体订正

EURO Cup 2024 schedule　　3、小结：同学们真聪明，看看我们学习的和前面学过的连加连减相比有什么不同的吗？

EURO Cup 2024 schedule　　像这样的算式叫加减混合

EURO Cup 2024 schedule　　三、练习 P76做一做

EURO Cup 2024 schedule　　演示：地上有7个球，抱走3个，又抱来4个

EURO Cup 2024 schedule　　2、课件演示小鸭图

EURO Cup 2024 schedule　　3、游戏：把小动物找家，你能找出哪把钥匙开哪座房子吗？

初一整式的加减运算题第 2 篇

EURO Cup 2024 schedule　　第1课时　合并同类项

EURO Cup 2024 schedule　　1.了解同类项、合并同类项的概念，掌握合并同类项法则，能正确合并同类项.

EURO Cup 2024 schedule　　2.能先合并同类项化简后求值.

EURO Cup 2024 schedule　　阅读教材P62～65，思考下列问题.

EURO Cup 2024 schedule　　什么是同类项?怎样合并同类项?

EURO Cup 2024 schedule　　知识探究

EURO Cup 2024 schedule　　1.把多项式中的同类项合并成一项叫做合并同类项.

EURO Cup 2024 schedule　　2.合并同类项的法则：系数相加，字母和字母指数不变.

EURO Cup 2024 schedule　　自学反馈

EURO Cup 2024 schedule　　1.若2x2yn与-3xmy4是同类项，则m=2，n=4.

EURO Cup 2024 schedule　　2.判断下列各题中的两个项是否是同类项，如果不是，请说明原因：

EURO Cup 2024 schedule　　(1)4与-12;(是)

EURO Cup 2024 scheduleEURO Cup 2024 schedule　　(2)32与a2;(不是，原因略)

EURO Cup 2024 schedule　　(3)2x与2x;(不是，原因略)

EURO Cup 2024 schedule　　(4)3mn与3mnp;(不是，原因略)

EURO Cup 2024 schedule　　(5)2πr与-3x;(不是，原因略)

EURO Cup 2024 schedule　　(6)3a2b与3ab2.(不是，原因略)

EURO Cup 2024 schedule　　3.合并同类项.[来源:Zxxk.Com]

EURO Cup 2024 schedule　　(1)3x2-2xy+y2-x2+2xy;

EURO Cup 2024 schedule　　(2)2a2b-3a2b+12a2b;

EURO Cup 2024 schedule　　(3)a3-a2b+ab2+a2b-ab2+b3;

EURO Cup 2024 schedule　　(4)4x2-8x+5-3x2+6x-2.

EURO Cup 2024 schedule　　解：(1)2x2+y2.(2)-12a2b.(3)a3+b3.(4)x2-2x+3.

EURO Cup 2024 schedule　　(1)同类项与字母的顺序无关;(2)合并同类项中系数求和时注意符号问题.

EURO Cup 2024 schedule　　活动1　小组讨论

EURO Cup 2024 schedule　　例1　合并同类项.

EURO Cup 2024 schedule　　(1)4a2+3b2+2ab-4a2-3b2;

EURO Cup 2024 schedule　　(2)3x-2x2+5+3x2-2x-5;

EURO Cup 2024 schedule　　(3)a3+a2b+ab2-a2b-ab2-b3;

EURO Cup 2024 schedule　　(4)6a2-5b2+2ab+5b2-6a2.

EURO Cup 2024 schedule　　解：(1)2ab.(2)x2+x.(3)a3-b3.(4)2ab.

EURO Cup 2024 schedule　　例2　求多项式5x2+4x-6x2-x+2x2-3x-1的值，其中x=-3.

EURO Cup 2024 schedule　　解：原式=x2-1.当x=-3时，原式=8.

EURO Cup 2024 schedule　　先化简，再带值.

EURO Cup 2024 schedule　　例3　(1)水库水位第一天连续下降了a h，每小时平均下降2 cm;第二天连续上升了a h，每小时平均上升0.5 cm，这两天水位总的变化情况如何?

EURO Cup 2024 schedule　　(2)某商店原有5袋大米，每袋大米为x kg.上午卖出3袋，下午又购进同样包装的大米4袋.进货后这个商店有大米多少千克?

EURO Cup 2024 schedule　　解：(1)把下降的水位变化量记为负，上升的水位变化量记为正.第一天水位的变化量是-2a cm，第二天水位的变化量是0.5a cm.

EURO Cup 2024 schedule　　两天水位的总变化量(单位：cm)是

EURO Cup 2024 schedule　　-2a+0.5a=(-2+0.5)a=-1.5a.

EURO Cup 2024 scheduleEURO Cup 2024 schedule　　这两天水位总的变化情况为下降了1.5a cm.

EURO Cup 2024 schedule　　(2)把进货的数量记为正，售出的数量记为负.

EURO Cup 2024 schedule　　进货后这个商店共有大米(单位：kg)

EURO Cup 2024 schedule　　5x-3x+4x=(5-3+4)x=6x.

EURO Cup 2024 schedule　　活动2　跟踪训练

EURO Cup 2024 schedule　　1.已知-2an-1b4与a2bm+1是同类项，则2n-m=3.

EURO Cup 2024 schedule　　2.合并同类项.

EURO Cup 2024 schedule　　(1)-ayb-4a2b+4ab2+2a2b;

EURO Cup 2024 schedule　　(2)a2-2-3a+2-3a-2a2.

EURO Cup 2024 schedule　　解：(1)-2a2b+4ab2-ayb.(2)-a2-6a.

EURO Cup 2024 schedule　　3.先化简，再求值：

EURO Cup 2024 schedule　　13x3-2x2+23x3+3x2+5x-4x+7，其中x=0.1.

EURO Cup 2024 schedule　　解：原式=x3+x2+x+7.当x=0.1时，原式=7.111.

EURO Cup 2024 schedule　　活动3　课堂小结

EURO Cup 2024 schedule　　1.同类项：(1)所含字母相同;(2)相同字母的指数也相同.

EURO Cup 2024 schedule　　2.合并同类项：把多项式中的同类项合并成 一项.

EURO Cup 2024 schedule　　3.合并同类项法则.

EURO Cup 2024 schedule　　第2课时　去 括号

EURO Cup 2024 schedule　　1.探究去括号法则，并且利用去括号法则将整式化简.

EURO Cup 2024 schedule　　2.发现去括号时的符号变化的规律，归纳出去括号法则.

EURO Cup 2024 schedule　　阅读教材P65～67，思考下列问题：如何去掉括号，分几种情况?

EURO Cup 2024 schedule　　知识探究

EURO Cup 2024 schedule　　去括号时，如果括号外的符号是正号，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;如果括号外的符号是负号，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反.

EURO Cup 2024 schedule　　自学反馈

EURO Cup 2024 schedule　　1.去括号：

EURO Cup 2024 schedule　　(1)-(-a+b)+(-c+d)=a-b-c+d;

EURO Cup 2024 schedule　　(2)x-3(y-1)=x-3y+3;

EURO Cup 2024 schedule　　(3)-2(-y+8x)=2y-16x.

EURO Cup 2024 schedule　　2.下列去括号过程是否正确?若不正确，请改正.

EURO Cup 2024 schedule　　(1)a-(-b+c-d)=a+b+c-d;(不正确)a+b-c+d;

EURO Cup 2024 schedule　　(2)a+(b-c-d)=a+b+c+d;(不正确)a+b-c-d;

EURO Cup 2024 schedule　　(3)-(a-b)+(c-d)=-a-b+c-d;(不正确)-a+b+c-d.

EURO Cup 2024 schedule　　3.化简a+b+(a-b)的最后结果是(C)

EURO Cup 2024 schedule　　A.2a+2b

EURO Cup 2024 schedule　　

EURO Cup 2024 schedule　　

EURO Cup 2024 schedule　　

EURO Cup 2024 schedule　　

EURO Cup 2024 schedule　　B.2b

EURO Cup 2024 schedule　　C.2a D.0

EURO Cup 2024 schedule　　去括号有两种情况最容易出错：(1)当括号前面含有因数时，根据乘法分配律，这个因数要与括号里面的各项都相乘，不要漏乘;(2)当括号前面是“-”号时，括号里面的各项符号都要改变.

EURO Cup 2024 schedule　　活动1　小组讨论

EURO Cup 2024 schedule　　例　去括号，再合并同类项：

EURO Cup 2024 schedule　　(1)x-(3x-2)+(2x+3);

EURO Cup 2024 schedule　　(2)(3a2+a-5)-(4-a+7a2);

EURO Cup 2024 schedule　　(3)(2m-3)+m-(3m-2);

EURO Cup 2024 schedule　　(4)3(4x-2y)-3(-y+8x).

EURO Cup 2024 schedule　　解：(1) 5.(2)-4a2+2a-9.(3)-1.(4)-12x-3y.[来源:学_科_网]

EURO Cup 2024 schedule　　活动2　跟踪训练

EURO Cup 2024 schedule　　1.下列去括号中，正确的是(C)

EURO Cup 2024 schedule　　A.a2-(2a-1)=a2-2a-1

EURO Cup 2024 schedule　　B.a2+(-2a-3)=a2-2a+3

EURO Cup 2024 schedule　　C.3a-[5b-(2c-1)]=3a-5b+2c-1

EURO Cup 2024 schedule　　D.-(a+b)+(c-d)=-a-b-c+d

EURO Cup 2024 schedule　　2.当a=5时，则(a2-a)-(a2-2a+1)的值为(A)

EURO Cup 2024 schedule　　A.4

EURO Cup 2024 schedule　　　B.-4

EURO Cup 2024 schedule　　　C.-14

EURO Cup 2024 schedule　　　D.1

EURO Cup 2024 schedule　　3.去括号，并合并同类项：

EURO Cup 2024 schedule　　(1)-(5m+n)-7(m-3n);

EURO Cup 2024 schedule　　(2)-2(xy-3y2)-[2y2-(5xy+x2)+2xy].

EURO Cup 2024 schedule　　解：(1)-12m+20n.(2)xy+4y2+x2.

EURO Cup 2024 schedule　　活动3　课堂小结

EURO Cup 2024 schedule　　去括号法则.

EURO Cup 2024 schedule　　第3课时　整式的加减

EURO Cup 2024 schedule　　1.进一步熟悉掌握去括号、合并同类项运算.

EURO Cup 2024 schedule　　2.掌握整式加减运 算在实际问题中的应用.

EURO Cup 2024 schedule　　3.能进行整式的加减混合运算，能准确处理括号问题.

EURO Cup 2024 schedule　　阅读教材P67～69，思考下列问题.

EURO Cup 2024 schedule　　如何进行整式的运算.

EURO Cup 2024 schedule　　知识探究

EURO Cup 2024 schedule　　整式加减混合运算法则：一般地，几个整式相加减，如果有括号就先去括号，然后再合并同类项.

EURO Cup 2024 schedule　　自学反馈

EURO Cup 2024 schedule　　化简下列各题：

EURO Cup 2024 schedule　　(1)-3(2x-y)-2(4x+12y)+2 009;

EURO Cup 2024 schedule　　(2)-[2m-3(m-n+1)-2]-1.

EURO Cup 2024 schedule　　解：(1)-14x+2y+2009.(2)m-3n+4.

EURO Cup 2024 scheduleEuro 2024 qualifying results　　去一层括号合并一次同类项，不要只去括 号，到最后一次合并同类项，那样式子做起来比较复杂.

EURO Cup 2024 schedule　　活动1　小组讨论

EURO Cup 2024 schedule　　1.计算：

EURO Cup 2024 schedule　　(1)3(ab-2c)-5(-ab-c);

EURO Cup 2024 schedule　　(2)2x2-3[3x-2(-x2+2x-1)-4].

EURO Cup 2024 schedule　　解：(1)8ab-c.(2)-4x2+3x+6.

EURO Cup 2024 schedule　　2.先化简，再求值：-3[y-(3x2-3xy)]-[y+2(4x2-4xy)]，其中x=-3，y=13.

EURO Cup 2024 schedule　　解：原式=x2-xy-4y.当x=-3，y=13时，原式=823.

EURO Cup 2024 schedule　　活动2　跟踪训练

EURO Cup 2024 schedule　　1.化简求值.

EURO Cup 2024 schedule　　(1)2x2-[x2-2(x2-3x-1)-3(x2-1-2x)]，其中x=12;

EURO Cup 2024 schedule　　(2)2(ab2-2a2b)-3(ab2-a2b)+(2ab2-2a2b)，其中a=2，b=1.

EURO Cup 2024 schedule　　解：(1)原式=6x2-12x-5.当x=12时，原式=-192.

EURO Cup 2024 schedule　　(2)原式=ab2-3a2b.当a=2，b=1时，原式=-10.

EURO Cup 2024 schedule　　2.已知M=3x2-2xy+y2，N=2x2+xy-3y2，求：

EURO Cup 2024 schedule　　(1)M-N;(2)M+N.

EURO Cup 2024 schedule　　解：(1)x2-3xy+4y2.(2)5x2-xy-2y2.

EURO Cup 2024 schedule　　活动3　课堂小结

EURO Cup 2024 schedule　　整式加减混合运算法则：一般地，几个整式相加减，如果有括号就先去括号，然后再合并同类项.

初一整式的加减运算题第 3 篇

教学目标

1．使学生知道分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减混合运算的运算顺序相同．

2．使学生知道分数加减混合运算也可以一次通分，再计算．

教学重点

能运用运算顺序正确进行计算．

教学难点

使学生掌握什么时候一次通分好，什么时候分步通分好．

教学步骤

一、铺垫孕伏．

1．口算．

2．计算下面各题．

二、探究新知．

新课导入 ：这节课，我们学习新的内容——分数加、减混合运算．

（板书课题：分数加减混合运算）

（一）教学例1（没有括号的算式计算方法）【演示课件“分数加减混合运算”】

教师提问：回忆一下整数加减混合运算的运算顺序是怎样的？

EURO Cup 2024 schedule学生回答：整数加减混合运算顺序是从左往右依次计算．遇到有括号的，应该先算括号里面的．

教师谈话：请同学们打开书136页读一下第一段的文字．这一段告诉我们什么内容？

学生回答：这段文字告诉我们：分数加减混合运算的运算顺序与整数的.相同；为了简便，几个分数可以一次通分，然后按照运算顺序依次进行计算．

1．出示例1：计算

2．观察算式：这是一个加减混合运算的等式；

三个分数是异分母的分数，计算时应当从左往右计算；

分母不同，计算时应先通分．

3．学生独立解答．

第一种算法： 第二种算法：

思考：这两种算法有什么不同？哪一种简便？

教师强调：三个分数是异分母分数，先一次通分比较简便．

4．总结没括号算式的计算方法．

5．反馈练习：

（二）教学例2（有括号的算式的计算方法）【继续演示课件“分数加减混合运算”】

1．出示例2 计算

教师提问：请同学们观察一下这个算式与例1有什么不同？（有了小括号）

这道题的运算顺序是什么？（这道题的运算顺序是先算括号里面的，再算括号外面的）

2．学生独立解答．

思考：这道题为什么分步通分计算比较好？

3．总结有括号算式的计算方法．

4．反馈练习．

三、全课小结．

今天我们学习了什么内容？它的运算顺序是怎样的？

四、随堂练习．

1．填空．【继续演示课件“分数加减混合运算”】

UEFA Euro 2024 qualifying standings分数加减混合运算的运算顺序和____________相同．没有括号的分数加减混合运算顺序是：______________；有括号的分数加减混合运算的运算顺序是先算____________，后算______________．

2．计算．

3．计算．

五、布置作业 ．

1．从 里减去 ，所得的差与 相加，和是多少？

2．从 里减去 与 的和，差是多少？

六、板书设计

分数加减混合运算教学目标

1．使学生知道分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减混合运算的运算顺序相同．

2．使学生知道分数加减混合运算也可以一次通分，再计算．

教学重点

能运用运算顺序正确进行计算．

教学难点

使学生掌握什么时候一次通分好，什么时候分步通分好．

教学步骤

一、铺垫孕伏．

1．口算．

2．计算下面各题．

二、探究新知．

新课导入 ：这节课，我们学习新的内容——分数加、减混合运算．

（板书课题：分数加减混合运算）

（一）教学例1（没有括号的算式计算方法）【演示课件“分数加减混合运算”】

教师提问：回忆一下整数加减混合运算的运算顺序是怎样的？

EURO Cup 2024 schedule学生回答：整数加减混合运算顺序是从左往右依次计算．遇到有括号的，应该先算括号里面的．

教师谈话：请同学们打开书136页读一下第一段的文字．这一段告诉我们什么内容？

学生回答：这段文字告诉我们：分数加减混合运算的运算顺序与整数的相同；为了简便，几个分数可以一次通分，然后按照运算顺序依次进行计算．

1．出示例1：计算

2．观察算式：这是一个加减混合运算的等式；

三个分数是异分母的分数，计算时应当从左往右计算；

分母不同，计算时应先通分．

3．学生独立解答．

第一种算法： 第二种算法：

思考：这两种算法有什么不同？哪一种简便？

教师强调：三个分数是异分母分数，先一次通分比较简便．

4．总结没括号算式的计算方法．

5．反馈练习：

（二）教学例2（有括号的算式的计算方法）【继续演示课件“分数加减混合运算”】

1．出示例2 计算

教师提问：请同学们观察一下这个算式与例1有什么不同？（有了小括号）

这道题的运算顺序是什么？（这道题的运算顺序是先算括号里面的，再算括号外面的）

2．学生独立解答．

思考：这道题为什么分步通分计算比较好？

3．总结有括号算式的计算方法．

4．反馈练习．

三、全课小结．

今天我们学习了什么内容？它的运算顺序是怎样的？

四、随堂练习．

1．填空．【继续演示课件“分数加减混合运算”】

UEFA Euro 2024 qualifying standings分数加减混合运算的运算顺序和____________相同．没有括号的分数加减混合运算顺序是：______________；有括号的分数加减混合运算的运算顺序是先算____________，后算______________．

2．计算．

3．计算．

五、布置作业 ．

1．从 里减去 ，所得的差与 相加，和是多少？

2．从 里减去 与 的和，差是多少？

六、板书设计

分数加减混合运算

数学教案－分数加减混合运算

初一整式的加减运算题第 4 篇

教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第65页,练习十三第1、2、3题。

教学目的：使学生能够正确地进行10以内的加减混合计算。

教 具：金鱼图、小鸟图、幻灯卡片、口算卡片、小黑板。

教学过程 ：

一、复习

1．教师：我这儿有6道题,谁回答得好,就会为你的小红花积1分,前面3道题要求说出计算过程,后面3道题请你请你直接说得数。

8-3-1 8-2-4 10-3-5

6-2-1 9-2-5 6-3-2

2．口算题：(师：我这儿还有一些口算题,看哪些同学有兴趣回答)

3+2 6+3 8-4 10-5

5-4 9-5 4+3 5+2

二、新课

1．教学第一幅图

师：这有一个鱼缸，鱼缸里养着一些白金鱼,(师边说边贴4条白金鱼)

鱼缸里养了几条白金鱼？用数字几表示？板书：4

鱼缸还养了一些红金鱼,(师边说边贴3条红金鱼)Euro 2024 qualifying鱼缸里还养了几条红金鱼？用数字几表示？板书：3

要求鱼缸里一共有几条金鱼用什么方法计算？怎样列式？(师在4和3的中间板书"+")

(师拿走2条)

请你仔细观察老师拿走了几条？老师拿走的2条是从几条里面拿走的2条？(7条里面拿走的)你是怎样计算的？(7-2)

(师引导学生把这幅画的内容共同回忆一遍)

谁能根据我们回忆的过程把这个算式说完全？(4+3-2)(师在4+3的后面接着板书"-2")

请你们仔细观察这个算式和我们学过的连加、连减有什么不同？

师：连加是把三个数相加,先把前两个数相加,再加第三个数。它们都是加法；连减是从第一个数里减去第二个数,再从剩下的数里减去第三个数,它们都是减法。这个算式有加法,还有减法,是加减混合,这就是我们今天学习的新内容：加减混合。

师板书课题：加减混合

我们根据刚才的图意来看这种加减混合式题应该先算什么？

师总结：4+3在前面先算4+3？(并在算式上用箭头表示出来。)再算什么？(7-2)(师用箭头示出来)

(师领生把算式和计算顺序朗读一遍)

2．教学第二幅图(出示小鸟图)

请仔细观察,这幅图中有几只小鸟？(4只)用数字几表示？(师移走1只)飞走了几只？用数字几表示？还剩几只？Euro 2024 qualifying results怎样列式？（师再帖两只）又飞来几只？现在一共有几只小鸟？这5只小鸟是怎样得来的？（是还剩的3只小鸟加上又飞来的2只小鸟，一共是5只小鸟）谁能把刚才的计算过程说一遍？（师引导生说：有4只小鸟，飞走了1只，还剩3只，加上飞来的2只，现在一共有5只小鸟）谁能把算式说完全？（4-1+2）（把算式读一遍）

师：这个算式也是有加法,有减法,也是加减混合式题。这个加减混合式题应该先算什么？再算什么？(学生边说,师边用箭头表示出来)

(师领生朗读算式和计算过程)

3．小结

我们学习的两道题都是加减混合式题,我们在计算加减混合式题时,像第1题(4+3-2)是加法在前面,我们先算加法,像第2题(4-l+2)是减法在前面,我们先算减法。

4．看书：

师：请同学们轻轻的.把书翻到第65页,我们学的就是第65页最上面的内容,请你们把书上的方框填完整。

5．巩固

①出示幻灯(第65页的做一做)

2+6-3 7-3+4

先请学生观察这两道家简混合式题是加法在前面还是减法在前面，请学生会大限算什么，再算什么，然后请学生做出来。

②用幻灯出示练习十三的第2题，让学生说出计算顺序。

③用幻灯出示练习十三的第1题，再列式计算。

三、小结

我们今天学习了加减混合计算，学习了加减混合式题计算顺序。Euro 2024 qualifying请同学们在做加减混合式题时，注意观察是加法在前面，还是减法在前面，如果加法在前面，先算加法，如果减法在前面，先算减法。

四、作业 ：练习十三的第3题。

数学教案－加减混合